《親子活動-巴黎龐畢度中心》兒童藝術工作坊說明會(上篇)

打從Rui還在爬行階段，我就對美學教育特別有興趣，覺得可以跟著小孩一起玩藝術，把美感的重要性帶進他的生活裡，那往後他的人生至少會在心靈方面不至於匱乏空虛，是件我會開心，他也應該會享受的生活重點，或許他不會是個藝術家，但他會學會欣賞美好事物。

《親子活動-巴黎龐畢度中心》兒童藝術工作坊說明會(上篇)

去年底得知台灣邀請了巴黎龐畢度中心來台辦兒童藝術工作坊時，就超想帶Rui參加！承辦單位特別釋出一個僅供家長和老師參加的說明會，我馬上報名去實地了解一下工作坊的理念及運作方式。

關於巴黎龐畢度中心
原來在法國這樣的兒童工作坊很常見，目的在給孩子一個引導的方向，然後讓”學習”這件事情可以發生在各個地方而不侷限於教室或某一個空間。
工作坊的內容有三大項，包括1.跳舞城市、2.肖像畫、3.光影的變化。每個主題是由一位藝術家的創作延伸而來。

兒童藝術工作坊跳舞城市
首先跳舞城市是由荷蘭藝術家蒙德里安而來，他將這個世界簡化再簡化，以許多水平與垂直線組成許多格子，企圖用這些線條格子與中性的色彩(三原色)來傳達和平與秩序的理念。

兒童藝術工作坊跳舞城市

牆上的照片還特別印刷成黑白色，就是要避免孩子們先看到他創作出的三色格子與排列。孩子們由現場提供的黑色線條與色塊去作出許多的直角和方塊，建造出自己的城市，延伸再延伸後變成一個大世界。

兒童藝術工作坊肖像畫
第二個主題肖像畫是來自冰島的著名普普藝術家艾洛，運用的是他早期的機械性剪貼的概念，超現實的情境混合著軀體與機械元素，原本的理念在於批判社會。工作人員提到了歐洲很多工作坊是有批判的概念在裡面，讓孩子們不是被動的接受觀念再去印證，而是反過來，要他們去提問、印證、才在心裡確定一個觀念。聽起來很抽象，雖然對於小孩竟然可以用這樣的觀念去引導而感到很不可思議，但稍微細想，確實我們的教育和成長的模式，可能就是長期的被動接受。

兒童藝術工作坊肖像畫

這真的是很有趣也很根本的問題，讓我在對引導Rui的這條人生路上，可以看見自己沒想過的盲點，更深刻的思考自己對孩子說話與討論解惑時的態度與方式。
當然，這麼抽象深澳的概念要執行起來或許有點無所適從，不過工作人員準備了很多張艾洛的作品，請孩子們選擇兩張喜歡的圖，並剪下想要的部分，在白紙上創作出自己的肖像畫，透過一個解構再建構的過程中，去窺視孩子們腦中的世界

兒童藝術工作坊光影的變化
第三個主題是光影的變化。這個主題要打破我們對生活中習以為常的事物的既定印象，譬如每個投射出來的素材都是我們生活中常見的葉子、花、水管、塑膠網、刀叉、義大利麵等等，可是還真沒想過這些東西在光影投射下會如此地打破既有印象，譬如說一個柔軟的塑膠網，投射在螢幕上的樣子卻像是堅固牢靠的鐵絲網。

兒童藝術工作坊光影的變化

*光影的變化-柔軟的塑膠網子的影子像是堅韌的鐵絲網

而影子究竟是什麼顏色？孩子們的答案五花八門，我大概只能反射性地說出黑色，其實半透明的各種素材投射出的影子確實繽紛的就像孩子們腦海裡的世界一樣。雖說這是個給孩子的工作坊，但自己也重新打破僵硬的思維方式，大腦整個refresh!！

光影的變化-八角、塑膠花的組合好像有了生命

(左)光影的變化-八角、塑膠花的組合好像有了生命
(右)光影的變化-這是義大利麵!

巴黎龐畢度中心兒童藝術工作坊說明會
這三個主題也一再地要傳達出學習不該只發生在教室、博物館或任何一個空間，生活中的媒材都是藝術創作的原料，不同媒材的堆疊已經是創作，簡單不起眼的東西在孩子的手中長出了翅膀，有了生命力。
主辦單位努力地想將這個工作坊帶進台灣，真的是覺得很幸運我們有機會可以體驗看看。

巴黎龐畢度中心兒童藝術工作坊說明會

Rui 練習時間
參加完說明會以後，便秉持著學習不該只發生在教室裡這個理念，打算在家裡先和Rui試玩看看。首先收集了幾本雜誌，準備好白紙、鏡子、剪刀、膠水，然後跟他說我們現在要用這些圖片來做自己的肖像畫，眼睛不一定是眼睛，可以是任何你覺得可以當你眼睛的圖。

生活中的媒材都是藝術創作的原料│兒童藝術工作坊

順帶一提，(右邊)這是我跟著一起玩時做的

講完後還想說他懂我在說啥嗎? 我可能都聽不太懂了呢! 沒想到只是給一個很短的方向指引，他就真的可以開始創作，Rui一邊端詳自己的樣子，一邊找出花朵貼成眼睛、燈罩變成鼻子、好多美食圖片圍繞自己的臉。最後請他發表一下為何他的肖像畫長這樣，他說了他眼睛小小又圓圓，就長這樣沒錯，然後他好喜歡吃東西，所以要很多美食環繞著，講著講著他自己也好開心!

在家玩得不亦樂乎以後，我跟Rui便開始期待真正參加工作坊的那一天:)

●欲瞭解更多巴黎龐畢度中心兒童藝術工作坊資訊

《親子活動-巴黎龐畢度中心》 兒童藝術工作坊說明會(上篇)

HiBOU 喜福生活苑

《親子活動-巴黎龐畢度中心》兒童藝術工作坊說明會(上篇)